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　　E星体育E星体育现将《市直教育系统深入开展“十星级文明学校”创建工作方案》印发给你们，请结合实际，抓好落实。

　　为认真贯彻落实省、市十星级创建工作现场会精神，充分发挥 “十星级文明学校”创建的示范作用，推动文明创建常态化、制度化、长效化发展，培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高大中小学师生文明素养，提升校园文明层次，营造优美育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作，结合我市教育工作实际，特制定本实施方案。

　　坚持以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和习系列重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观为宗旨，以创建“十星级文明学校”为载体，动员市直教育系统广大干部职工积极参与各项精神文明创建活动，实现自我提升、自我监督、自我管理，逐步提升广大师生的文明水平和道德修养，优化育人环境，为实现建设汉江流域中心城市奋斗目标和全面建成小康社会做出应有的贡献。

　　以“十星级文明学校”创建活动为统揽，进一步健全工作机制，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程，促进以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想道德素质和文明程度显著提高，形成风清气正的良好育人环境。2016年全面启动，经过五年的持续推进，到2020年，实现40%中小学达到“十星级文明学校”创建标准，使“十星级文明学校”创建成为市直教育系统精神文明建设的响亮品牌。

　　“十星级文明学校”创建项目为：德育教育星、教学质量星、文化体育星、校务管理星、综合治理星、生态环保星、环境卫生星、团结和谐星、道德风尚星、校园建设星（标准附后）。

　　第一阶段：宣传动员，制定创建工作方案和推进计划（2016年7月——2017年12月）。各学校要按照2016年至2020年“十星级文明学校”创建活动40%达标要求，制定创建工作方案和推进计划，加大宣传力度，营造良好的创建氛围。

　　第二阶段：总结经验，不断推进（2016年——2020年）。各单位根据文明校园创建标准进行自创、自评、自查、自改，逐步完善软硬件条件，有重点地开展文明创建工作，并做好文明学校管理工作。市教育局不定期开展专题督导E星体育，确保各学校各项达标工作充分到位。

　　第三阶段：整改提高，检查验收（2016年-2020年）。市教育局每年组织对“十星级文明学校”创建进行检查验收。创建工作全面铺开，进入常态化。

　　“十星级文明学校”按规范流程、紧扣标准E星体育、能上能下、动态管理的原则每两年进行一次评选。具体创评工作按照“宣传发动、对标创建、自查自评、互评互议、审核定星、张榜公示、表彰授牌、资料建档”等八个流程进行。

　　市委教育工委成立以市委教育工委书记、市教育局局长、市政府教育督导室主任程敬荣为组长，市委教育工委副书记、市教育局副局长黄名爱为副组长，市教育局干部人事科、基础教育科、综治科、财务科、督导办负责同志为成员的“十星级文明学校”创建工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在干部人事科。各学校要成立相应的“创星”工作领导小组和工作专班，制定创建工作方案，认真组织实施。

　　“十星级文明学校”每两年考评一次，考评合格的授予“十星级文明学校”牌匾，已经授牌的学校下次考评不合格的，取消“十星级文明学校”牌匾。每届的星级变动，由市教育局负责落实增（减）星，并报市文明办备案。

　　各学校要将“十星级文明学校”创建工作与全市创建全国文明城市工作结合起来，与 “文明校园”创建、“我的中国梦”教育、“网上祭英烈”、 “学雷锋，做美德少年”、“童心向党”、“向国旗敬礼”、网络文明传播、中华优秀传统文化进校园、道德讲堂等活动结合起来，与乡村学校少年宫建设工作结合起来，推进“十星级文明学校”创建活动深入开展。

　　各学校要组织“十星级文明学校”创建典型经验宣传，大力宣传创建的先进典型。通过制作标语、设置公益广告宣传牌、建设文化墙、开设专栏专题、印发宣传资料等灵活多样的方式对“十星级文明学校”创建活动进行宣传，曝光不文明校园现象，全方位营造氛围。

　　1．坚持“育人为本、德育为先”的理念，用素质教育的要求确立德育的地位和作用，用开拓创新的精神促进德育工作的改革与发展。

　　2．注重德育队伍建设。重视并加强以班主任为主体的学校德育队伍，以少先队、学生会、共青团组织为主体的学生自我教育队伍，以家长为主体的家庭道德教育队伍建设。

　　3．德育内容形成系列。学生的社会主义核心价值观教育，思想道德教育，行为习惯养成教育，文明礼仪教育，法纪安全教育，心理健康及生命教育，劳动与社会实践教育等等，形成了教育系列。

　　4．建设德育活动阵地。丰富学校文化内涵，提升文化建设品位；优化三结合教育网络，提高学生课余生活质量；实现教育资源共享，共建学校、社区精神文明。

　　1.注重学校课程文化建设，开齐开全国家课程和地方课程，开足课时，积极研发校本课程；认真落实综合实践课程，组织学生参加社会实践及课外活动，注重培养学生创新精神、实践能力，发展个性特长。

　　2.校历表、作息时间表、课程表遵守国务院、省政府的政令和教育行政部门的有关规定，符合学生年龄特征和认知规律；学生课业负担轻且符合省定标准，严格控制教辅资料。

　　3.课堂教学注重学思结合，突出学生主体地位，面向全体学生；积极探索课堂教学改革，教法和学法新颖，学生自主、合作、探究学习氛围好，课堂教学优良率高。

　　4.积极参加教科研等部门组织的学期学业水平调研和升学考试等，学科教学质量优异；中考、高考成绩突出，学校教学质量得到教育主管部门、社会和家长的认可和好评。

　　5.坚持科研兴校，校本教研制度完善，教师在省、市各种教学教研活动评比中获奖等次高；学校和教师有针对教育教学中的重点、难点问题或建设性、发展性问题的教科研课题研究。

　　2. 建立灵活高效的校务工作运转机制，各部门的责任和权利明确，分工负责。

　　3. 遵循以人为本，依法治校的原则，加强制度建设，坚持以制度管人、管事。

　　4.加强对学校教育、教学和后勤服务等工作的管理，加强家校联系，加强学校综合档案及教师业务档案建设。

　　1.按照“谁主管，谁负责”的原则，建立健全综治工作责任制和责任追究制；完善学校突发事件处置工作预案，落实快速反应机制。对工作措施不落实而引发重大责任事故的，实行“一票否决”E星体育。学校与各部门、各基层单位层层签订责任状，落实责任追究制度。

　　2.建立畅通的信息传输网络和信息上报机制，落实安全稳定信息员制度，按有关规定严格执行重大紧急情况报告制度，不迟报、漏报E星体育、瞒报。

　　3.认真落实《内保条例》，安全人员落实，制度齐全，实行出入学校门卫登记验证制度、小学低年级学生和幼儿园幼儿上下学交接制度；寄宿制学校建立住宿学生安全管理制度，管理员巡查记录详实。

　　4.开展安全教育工作和相关逃生演练。组织大型文体活动、外出社会实践、实习、春游秋游等活动，有严格的审批制度、严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。

　　5.完善社会稳定风险评估机制，落实调解员制度、领导信访轮流值班制度，做好职工思想动态的掌控了解工作，定期排查调处矛盾纠纷，分析预测影响稳定的因素，从源头上预防和减少矛盾纠纷，无重大涉稳事件及件发生，无安全责任事故。

　　1、有爱国卫生工作领导小组，有分管领导、责任科室、专兼职工作人员，有工作经费。有工作计划、总结，有检查、评比。按时上报有关信息。

　　3.认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理、饮水卫生管理、宿舍卫生管理。

　　4.校园、办公室、教室及家属区干净、整洁；积极参加各类环境整治等公益活动。

　　1、校长民主意识强，班子团结，关心职工切身利益，职工精神风貌好，一心一意谋发展。

　　2、加强对教育热点和敏感问题的宣传解释，做好人大、政协代表提案回复办理工作，做好群众来信来访工作。

　　1.认真贯彻执行《中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》。

　　3.没有D级危房，室内外干净整洁，管线整齐划一，电灯、电扇、电教设备安装整齐安全。

　　5.校园功能分区合理。合理划分教学区、运动区、生活区、绿化区等功能区域。